El propósito de este grupo es estudiar con profundidad el concepto de competencias, abordando la gestión del talento humano, el currículo, la didáctica y la evaluación. También se pueden hacer análisis epistemológicos, económicos y políticos. Invitamos a los integrantes a compartir sus reflexiones y experiencias con apoyo en documentos, eventos, fotos y videos.

La Cartografía Conceptual (CC) es una estrategia didáctica que se orienta a la formación de conceptos científicos en la educación. Se basa en la construcción de los conceptos académicos y científicos mediante el trabajo colaborativo y el empleo de siete ejes: 1. Eje nocional 2. Eje categorial 3. Eje de caracterización 4. Eje de diferenciación 5. Eje de división 6. Eje de vinculación 7. Eje de metodología-ejemplificación La mayoría de conceptos académicos se pueden abordar con estos siete ejes. Además de los siete ejes, se pueden establecer ejes complementarios, tales como: 8. Eje de innovación 9. Eje de finalidades etc. En este grupo se busca compartir experiencias en torno a la aplicación de la Cartografía Conceptual en diferentes áreas del conocimiento, disciplinas y profesiones. Se invita a las personas que están aplicando esta estrategia a compartirnos sus reflexiones, documentos, fotos y videos. Hasta pronto